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* '''Medienkompetenz''':

* '''medialen Kompetenzen''':

Interviews geben und Interviews führen vermittelt den Beteiligten eine Reihe von Erfahrungen und '''medialen Kompetenzen''':
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Interviews geben und Interviews führen vermittelt den Beteiligten eine Reihe von medialen Kompetenzen und Erfahrungen:

mit anderen Menschen beginnt meistens mit einem Gespräch. Das ist die leichtetste und unkomplizierteste Art etwas über einander zu erfahren. Wenn wir studieren, möchten wir auch ständig etwas Neues über ein Thema, ein Problem oder eine Person herausfinden. Der Gedanke, Interviews als Instrument zu nutzen, um Erkenntnis zu gewinnen, ist für einige vielleicht ungewohnt. Nichtsdestotrotz bietet sich diese Methode, Informationen zu sammeln, gerade für Studierende an. Die folgenden Seiten sollen Anregung und Begleitung sein, auf dem Weg zum eigenen Interview.

Unter '''Interviewformen''' finden Sie einen Überblick über die verschiedenen Arten, Interviews zu führen.

Unter '''Interviewpraxis''' sind kurz und knapp die Aspekte zusammengefasst, die unbedingt zu bedenken sind, bevor Sie ein Interview führen. Hinweise auf vertiefende Texte oder begleitende Interviewsequenzen finden sich jeweils bei den entsprechenden Themen.

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Unter '''Interviewformen''' findet Ihr einen Überblick über die verschiedenen Arten, Interviews zu führen.

Unter '''Basics''' sind kurz und knapp die Aspekte zusammengefasst, die unbedingt zu bedenken sind, bevor Ihr ein Interview führt. Vertiefende Texte oder begleitende Interviewsequenzen finden sich jeweils bei den entsprechenden Themen.

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'''Der erste Kontakt'''

%lfloat with=150px%Attach:kontaktx.jpg!!!'''Der erste Kontakt'''

!!!'''Der erste Kontakt'''

* das technische Gerät bedienen können
* die Interviews für Videos, Podcasts oder Features bearbeiten können
* Interviews zu empirischen Zwecken führen können
* eigene Ideen entwickeln und umsetzen
* Sicherheit und Selbstbewusstsein im Umgang mit Interviewpartnern
* Erfahrung mit gesellschaftlichem Engagement
* Erfahrung mit Öffentlichkeit
* Reflexion der Rolle als Akteur/in im Gemeinwesen

* Reflexion der Rolle als politische/r Akteur/in

!!!'''Das Interview'''
Der Gedanke, Interviews als Instrument zu nutzrn, um Erkenntnis zu gewinnen, ist für einige vielleicht ungewohnt. Nichtsdestotrotz bietet sich diese Methode, Informationen zu sammeln, gerade für Studierende an. Journalisten nutzen Interviews - ursprünglich französisch "entrevue" was bedeutet "verabredete Zusammenkunft" - als Recherche- und Darstellungsmethode. Genau in diesem Zusammenhang sind Interviews für Studierende so spannend und bereichernd. Als

!!!'''Das Interview in der Sozialen Arbeit'''
Interviews kennen alle aus Funk und Fernsehen, wo sie mittlerweile nicht mehr nur der seriösen Informationsvermittlung dienen, sondern dadurch, dass sie die interviewpartner vorführen oder bloßstellen zur allgemeinen Unterhaltung beitragen sollen. Journalisten nutzen Interviews - ursprünglich französisch "entrevue" was bedeutet "verabredete Zusammenkunft - als Recherche- und Darstellungsmethode. Genau in diesem Zusammenhang sind Interviews für die Soziale Arbeit so spannend und bereichernd. Als '''Forschungsinstrument''', um durch empirisches Arbeiten Erkenntnisse über relevante Zusammenhänge der zu bearbeitenden gesellschaftlichen Problemlagen zu erlangen, sind bestimmte Interviewformen ebenso einzusetzen wie als '''Darstellungs- und Beteiligungsmöglichkeit''' etwa in der Gemeinwesenarbeit.

Die Arbeit mit Interviews vermittelt nicht nur den beteiligten Studierenden einmal mehr professionelle Medienkompetenz, zwei weitere Aspekte geben der Arbeit mit Interviewpartnern zusätzlich besondere Bedeutung:

* Interviews aus '''bildungspolitischer Sicht''', bedeuten sowohl für  den Interviewer/in als auch den/die Interviewpartner/in Partizipationmöglichkeiten an gesellschaftlicher Gestaltung. Radio und Fernsehen, Zeitung und Internet werden als die vierte Gewalt bezeichnet, die unterschiedlichen gesellschaftlichen Gruppen, die Möglichkeit der Teilhabe und Einflussnahme einräumen. Die Beteiligung an Bürger, Jugend- oder Uniradiosendern ermöglicht es "normalen Bürgern/innen" jenseits der Bundes- und Kommunalwahlen, von ihren Gestaltungsmöglichkeiten Gebrauch zu machen.

* Interviews aus der '''Sicht der Sozialen Arbeit''', bedeuten die Möglichkeit zu sozialem Engagement und Partizipation für beide Seiten, sowohl für den Sozialarbeiter als auch für die jeweilige Zielgruppe. Seien es die Senioren, die auf das Fehlen altersgerechter Innenstädte hinweisen, Jugendliche, die das Fehlen von Freiräumen einfordern oder Eltern, die bessere Ausbildungsmöglichkeiten für ihre Kinder fordern, allen könnte eine Stimme verliehen werden. '''"Stimme verleihen"'''oder benachteiligte Menschen bei der Artikulation ihrer Interessen zu unterstützen, ist eine alte und wichtige Aufgabe der Sozialen Arbeit. Interviews in unterschiedlichen Kontexten sind eine relativ einfache Methode sich Informationen und Gehör zu verschaffen.

Interviews geben und Interviews führen vermittelt den Beteiligten eine Reihe von Kompetenzen und Erfahrungen:

* die Interviews in Videos, Beträge oder Features integrieren können

Interviews geben und Interviews führen vermittelt den Beteiligten eine von Kompetenzen und Erfahrungen:

* Reflexion der Rolle als poltische/r Akteur/in








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* Interviews aus der '''Sicht der Sozialen Arbeit''', bedeuten die Möglichkeit zu sozialem Engagement und Partizipation für beide Seiten, sowohl für den Sozialarbeiter als auch für die jeweilige Zielgruppe. Seien es die Senioren, die auf das Fehlen altersgerechter Innenstädte hinweisen, Jugendliche, die das Fehlen von Freiräumen einfordern oder Eltern, die bessere Ausbildungsmöglichkeiten für ihre Kinder fordern, allen könnte eine Stimme verliehen werden. "Stimme verleihen" oder benachteiligte Menschen bei der Artikulation ihrer Interessen zu unterstützen, ist eine alte und wichtige Aufgabe der Sozialen Arbeit. Interviews in unterschiedlichen Kontexten sind eine relativ einfache Methode sich Informationen und Gehör zu verschaffen.

* Reflexion der Rolle als poltischer Akteur

* Interviews aus der '''Sicht der Sozialen Arbeit''', bedeuten die Möglichkeit zu sozialem Engagement und Partizipation für beide Seiten, sowohl für den Sozialarbeiter als auch für die jeweilige Zielgruppe. Seien es die Senioren, die auf das Fehlen altersgerechter Innenstädte hinweisen, Jugendliche, die das Fehlen von Freiräumen einfordern oder Eltern, die bessere Ausbildungsmöglichkeiten für ihre Kinder fordern, allen könnte eine Stimme verliehen werden. "Stimme verleihen" oder benachteiligte Menschen bei der Artikulation ihrer Interessen zu unterstützen, ist eine alte und wichtige Aufgabe der Sozialen Arbeit. Interviews in unterschiedlichen Kontexten sind eine relativ einfache Methode sich Informationen und Gehör zu verschaffen.

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